著者紹介

内容

目次

はじめに──いま、いじめ問題に向き合う 第１章　繰り返されるいじめ問題 　１　いじめはどのように問題化してきたのか 　２　いじめの定義はどう変わってきたのか 　３　いじめ問題はなぜ風化したのか 第２章　いじめが見えなくなるとき──変わるいじめの構造 　１　見えにくい今日のいじめ 　２　「逃げ場」のない子どもたち 　３　子ども社会のＩＴ化といじめ 第３章　なぜ、いじめは深刻化するのか──大津事件からみえてきたもの 　１　大津事件の経過を振り返る 　２　学校はなぜいじめを防げなかったのか 　３　問われる教育委員会の役割 　４　誤った対策がいじめを深刻化させる 第４章　いじめ問題を繰り返さないために──国・地域・学校の取り組み 　１　いじめ防止対策推進法の成立──どう活かすか、課題は何か 　２　海外の事例にみる──アメリカで広がるいじめ対策法 　３　はじまる地域・学校での取り組み 第５章　いじめ問題を克服するために 　１　教育の目標を根底から問い直す 　２　重要な「第三者」の役割 　３　いじめを人権問題としてとらえ直す 　４　社会全体でいじめを克服する おわりに──現実に向き合う勇気 主要参考文献