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文庫・新書
百歳の遺言: いのちから「教育」を考える
大田堯/藤原書店ISBN:978-4-86578-167-0
\1,620(税込)
教職概論: 教師を目指す人のために
佐藤晴雄/学陽書房ISBN:978-4-313-61142-9
\2,592(税込)
必携教職六法 2019年度版
若井彌一/協同出版ISBN:978-4-319-64119-2
\2,376(税込)
思考する歴史教育への挑戦: 暗記型か、思考型か、揺れるアメリカ
川上具美/九州大学出版会ISBN:978-4-7985-0228-1
\3,888(税込)
英国労働党の教育政策「第三の道」: 教育と福祉の連携
谷川至孝/世織書房ISBN:978-4-902163-98-8
\4,212(税込)
戦後日本教育史 (放送大学教材)
貝塚茂樹/放送大学教育振興会ISBN:978-4-595-31845-0
\2,916(税込)
シリーズ・道徳と「いじめ」 3 しっかり取りくもう!「モラル・コンパス」をもつ
貝塚茂樹/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08263-6
\3,024(税込)
成功する校内研修の進め方: 平成29年版小学校学習指導要領対応
赤井利行/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03490-4
\2,052(税込)
国際バカロレアの挑戦: グローバル時代の世界標準プログラム
岩崎久美子/明石書店ISBN:978-4-7503-4646-5
教育心理学特論: 人間発達科学プログラム (放送大学大学院教材 放送大学大学院文化科学研究科)
三宅芳雄/放送大学教育振興会ISBN:978-4-595-14102-7
\3,132(税込)
生徒理解・指導と教育相談: 新編 (教育学のポイント・シリーズ)
岩田淳子/学文社ISBN:978-4-7620-2762-8
\1,944(税込)
生涯学習の新たな動向と課題: 人間発達科学プログラム (放送大学大学院教材 放送大学大学院文化科学研究科)
立田慶裕/放送大学教育振興会ISBN:978-4-595-14101-0
日本障害児教育史 戦前編
中村満紀男/明石書店ISBN:978-4-7503-4615-1
\18,360(税込)
イギリス大学経営人材の養成
高野篤子/東信堂ISBN:978-4-7989-1465-7
幼児期における道徳的規範意識の形成に関する研究
湯淺阿貴子/風間書房ISBN:978-4-7599-2214-1
\9,720(税込)
幼児教育のための空間デザイン: モンテッソーリ教育における建築・設備・家具・道具
高橋節子/風間書房ISBN:978-4-7599-2211-0
\7,884(税込)
新・知のツールボックス: 新入生のための学び方サポートブック
専修大学出版企画委員会/専修大学出版局ISBN:978-4-88125-326-7
\864(税込)
アクティブ・ラーニング時代の古典教育: 小・中・高・大の授業づくり
河添房江/東京学芸大学出版会ISBN:978-4-901665-51-3
\2,700(税込)
道徳教育の視点
佐野安仁/晃洋書房ISBN:978-4-7710-3045-9
小学校考え、議論する道徳科授業の新展開 高学年
赤堀博行/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03474-4
『データの活用』の授業: 小中高の体系的指導で育てる統計的問題解決力
お茶の水女子大学附属学校園連携研究算数・数学部会/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03458-4
小学校考え、議論する道徳科授業の新展開 低学年
赤堀博行/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03472-0
できる教師のPDCA思考: クラスをまとめる「黄金のサイクル」を身に付ける
栗田正行/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03480-5
\1,998(税込)
入門生徒指導: 「いじめ防止対策推進法」「チーム学校」「多様な子どもたちへの対応」まで
片山紀子/学事出版ISBN:978-4-7619-2400-3
アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性 (学びと成長の講話シリーズ 第1巻)
溝上慎一/東信堂ISBN:978-4-7989-1477-0
\1,080(税込)
〈中学校〉全面実施につながる移行措置実践ガイド
天笠茂/教育開発研究所ISBN:978-4-86560-736-9
教育課程・方法論: コンピテンシーを育てる学びのデザイン
松尾知明/学文社ISBN:978-4-7620-2765-9
\2,160(税込)
交流史から学ぶ東アジア: 食・人・歴史でつくる教材と授業実践
高吉嬉/明石書店ISBN:978-4-7503-4634-2
養護教諭のための学校保健
出井美智子/少年写真新聞社ISBN:978-4-87981-631-3
平成29年改訂小学校教育課程実践講座 社会
北俊夫/ぎょうせいISBN:978-4-324-10304-3
MINERVAはじめて学ぶ教科教育 3 初等社会科教育
吉田武男/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08314-5
教育と修復的正義: 学校における修復的実践へ (RJ叢書 11)
竹原幸太/成文堂ISBN:978-4-7923-6112-9
\3,780(税込)
小学校考え、議論する道徳科授業の新展開 中学年
赤堀博行/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03473-7
「協働の学び」が変えた学校: 新座高校学校改革の10年
金子奨/大月書店ISBN:978-4-272-41240-2
美術教育ハンドブック
神林恒道/三元社ISBN:978-4-88303-452-9
\2,808(税込)
外国にルーツをもつ子どものバイリンガル読書力
櫻井千穂/大阪大学出版会ISBN:978-4-87259-581-9
\6,372(税込)
大学院入試小論文の書き方
佐々木昭則/法学書院ISBN:978-4-587-61596-3
\1,836(税込)
教育法規便覧 平成30年版 学校の法律がこれ1冊でわかる
窪田眞二/学陽書房ISBN:978-4-313-64393-2
\4,104(税込)
図解実践世界最高の学級経営: 成果を上げる教師になるための50の技術
ハリー・ウォン/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03479-9
新養護概説
釆女智津江/少年写真新聞社ISBN:978-4-87981-630-6
理科教育入門書: 平成29年版学習指導要領対応
松森靖夫/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03488-1
教師をめざす学生のためのテニスの初心者指導
梅林薫/大修館書店ISBN:978-4-469-26838-6
古典「漢文」の教材研究 (早稲田教育叢書 36)
堀誠/学文社ISBN:978-4-7620-2790-1
「関係概念」に基づく古典教育の研究: 古典教育活性化のための基礎論として
渡辺春美/溪水社ISBN:978-4-86327-423-5
\5,616(税込)
学習設計マニュアル: 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン
鈴木克明/北大路書房ISBN:978-4-7628-3013-6
キャンパスハラスメント対策ハンドブック (現代産業選書)
飛翔法律事務所/経済産業調査会ISBN:978-4-8065-3014-5
発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性: 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来
日野公三/WAVE出版ISBN:978-4-86621-123-7
発達障害のある高校生・大学生のための上手な体・手指の使い方
笹田哲/中央法規出版ISBN:978-4-8058-5648-2
居場所: 生の回復と充溢のトポス
萩原建次郎/春風社ISBN:978-4-86110-566-1
\2,500(税込)
仲間とともに育ちあう貝塚養護学校: 寄宿舎のある病弱養護学校の実践記録
猪狩恵美子/クリエイツかもがわISBN:978-4-86342-233-9
美術教育の可能性: 作品制作と芸術的省察
小松佳代子/勁草書房ISBN:978-4-326-25125-4
\3,996(税込)
ペルーの民衆教育: 「社会を変える」教育の変容と学校での受容
工藤瞳/東信堂ISBN:978-4-7989-1478-7
\3,456(税込)
18歳成人社会ハンドブック: 制度改革と教育の課題
田中治彦/明石書店ISBN:978-4-7503-4621-2
〈まなざし〉の教育学
中村麻由子/溪水社ISBN:978-4-86327-429-7
\4,536(税込)
ボール運動の運動感覚指導
三木四郎/明和出版ISBN:978-4-901933-41-4
小学校・中学校通常の学級の先生のための手引き書: 通級による指導を通常の学級での指導に生かす
国立特別支援教育総合研究所/ジアース教育新社ISBN:978-4-86371-450-2
MINERVAはじめて学ぶ教職 18 特別支援教育
吉田武男/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08152-3
シリーズ・道徳と「いじめ」 2 調べよう・ふり返ろう!これもいじめ・あれもいじめ
貝塚茂樹/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08262-9
シュタイナー教育思想の再構築: その学問としての妥当性を問う
衛藤吉則/ナカニシヤ出版ISBN:978-4-7795-1198-1
\5,184(税込)
現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題: 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方
布川あゆみ/晃洋書房ISBN:978-4-7710-2965-1
\7,776(税込)
平成29年改訂中学校教育課程実践講座 数学
永田潤一郎/ぎょうせいISBN:978-4-324-10320-3
平成29年改訂中学校教育課程実践講座 美術
永関和雄/ぎょうせいISBN:978-4-324-10323-4
新しい時代に必要となる資質・能力の育成 3 「学びをつなぐ・ひらく」カリキュラム・デザイン
横浜国立大学教育学部附属横浜中学校/学事出版ISBN:978-4-7619-2394-5
協同的探究学習で育む「わかる学力」: 豊かな学びと育ちを支えるために
藤村宣之/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08273-5
アセスメントにもとづく学齢期の言語発達支援: LCSAを活用した指導の展開
大伴潔/学苑社ISBN:978-4-7614-0796-4
教養教育と統合知: INTEGRATIVE LEARNING FOR LIBERAL ARTS EDUCATION
山脇直司/東京大学出版会ISBN:978-4-13-016035-3
\3,564(税込)
重度・重複障害児の造形活動: QOLを高める指導理論
池田吏志/ジアース教育新社ISBN:978-4-86371-451-9
\3,240(税込)
教育メディア空間の言説実践: 明治後期から昭和初期までの教育問題の構成
岩田一正/世織書房ISBN:978-4-902163-97-1
先生のためのことばセミナー: 子どもをとりまく〈最新ことば事情〉
加藤昌男/学事出版ISBN:978-4-7619-2413-3
\1,728(税込)
新しい時代の教育課程 (有斐閣アルマ Interest)
田中耕治/有斐閣ISBN:978-4-641-22107-9
平成29年改訂中学校教育課程実践講座 社会
工藤文三/ぎょうせいISBN:978-4-324-10319-7
学校教育におけるマンガの可能性を探る (早稲田教育ブックレット No.18)
早稲田大学教育総合研究所/学文社ISBN:978-4-7620-2798-7
UDL学びのユニバーサルデザイン: クラス全員の学びを変える授業アプローチ
トレイシー・E.ホール/東洋館出版社ISBN:978-4-491-03508-6
\2,484(税込)
教科化でどう変わる?道徳教育の課題と展望 (早稲田教育ブックレット No.19)
早稲田大学教育総合研究所/学文社ISBN:978-4-7620-2799-4
国語科教育に求められるヴィジュアル・リテラシーの探究
奥泉香/ひつじ書房ISBN:978-4-89476-908-3
\5,724(税込)
現代の家庭教育 (放送大学教材)
田中理絵/放送大学教育振興会ISBN:978-4-595-31848-1
教師のための教育法規・教育行政入門
古川治/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08341-1
ちょっとしたスペースで発達障がい児の脳と感覚を育てるかんたん運動
森嶋勉/合同出版ISBN:978-4-7726-1343-9
学都金沢形成の様相: 近代日本官立高等教育機関の設置過程
谷本宗生/成文堂ISBN:978-4-7923-6111-2
高校生たちのゆくえ: 学校パネル調査からみた進路と生活の30年
尾嶋史章/世界思想社ISBN:978-4-7907-1710-2
伊勢物語 (学びを深めるヒントシリーズ)
早稲田久喜の会/明治書院ISBN:978-4-625-62451-3
地域コミュニティと教育: 地域づくりと学校づくり (放送大学教材)
玉井康之/放送大学教育振興会ISBN:978-4-595-31847-4
社会科の理論と課題
菱山覚一郎/明星大学出版部ISBN:978-4-89549-209-6
世界史単元開発研究の研究方法論の探究: 市民的資質育成の論理
宮本英征/晃洋書房ISBN:978-4-7710-2976-7
\10,692(税込)
「士農工商」はどう教えられてきたか: 小中学校における近世身分学習の展開
和田幸司/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08086-1
\5,400(税込)
空間認識能力の育成をめざす天文分野の学習指導
岡田大爾/風間書房ISBN:978-4-7599-2213-4
\6,480(税込)
これからの大学経営: ガバナンス、マネジメント、リーダーシップ
山崎その/晃洋書房ISBN:978-4-7710-2989-7
平成29年改訂中学校教育課程実践講座 特別活動
城戸茂/ぎょうせいISBN:978-4-324-10329-6
なぜオックスフォードが世界一の大学なのか
コリン・ジョイス/三賢社ISBN:978-4-908655-09-8
大学生が本気で考える子どもの放課後: 弘前大学生の地域参加とプレイワーク実践
深作拓郎/学文社ISBN:978-4-7620-2753-6
宗教科にみる〈他者〉表象: ドイツにおける宗派混成学校の登場とバイエルン州公立ギムナジウム宗教科指導要領の分析
シュルーター智子/晃洋書房ISBN:978-4-7710-2947-7
\7,344(税込)
情報時代の学校をデザインする: 学習者中心の教育に変える6つのアイデア
C.M.ライゲルース/北大路書房ISBN:978-4-7628-3007-5
女性教員のキャリア形成: 女性学校管理職はどうすれば増えるのか?
楊川/晃洋書房ISBN:978-4-7710-3011-4
\5,940(税込)
まんがで知る教師の学び 3 学校と社会の幸福論
前田康裕/さくら社ISBN:978-4-908983-20-7
「社会に開かれた教育課程」のカリキュラム・マネジメント: 学力向上を図る教育環境の構築
山崎保寿/学事出版ISBN:978-4-7619-2396-9
よくわかる教育課程 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
田中耕治/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08269-8
MINERVAはじめて学ぶ教科教育 1 初等国語科教育
吉田武男/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08292-6
MINERVAはじめて学ぶ教科教育 5 初等外国語教育
吉田武男/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08154-7
学生力を高めるeポートフォリオ: 成功への再始動
松葉龍一/東京電機大学出版局ISBN:978-4-501-63130-7
\2,268(税込)
教職実践演習: 磨きあい高めあう熱意ある教師に
青木秀雄/明星大学出版部ISBN:978-4-89549-212-6
毎日の子ども理解&指導の心得
藤平敦/学事出版ISBN:978-4-7619-2411-9
少数異見: 「考える力」を磨く社会科ゼミナール
水谷修/日本評論社ISBN:978-4-535-58726-7
\1,512(税込)
子ども観のグローバル・ヒストリー: THE GLOBAL HISTORY OF CHILDREN AND CHILDHOOD
村知稔三/原書房ISBN:978-4-562-05493-0
MINERVAはじめて学ぶ教職 5 教育心理学
吉田武男/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08155-4
基礎からまなぶ教育心理学 (ライブラリ基礎からまなぶ心理学 6)
小山義徳/サイエンス社ISBN:978-4-7819-1417-6
中学生の学校適応と生徒指導に関する研究
金子泰之/ナカニシヤ出版ISBN:978-4-7795-1251-3
\6,912(税込)
グローバル人材育成と国際バカロレア: アジア諸国のIB導入実態
李霞/東信堂ISBN:978-4-7989-1484-8
イングランドのシティズンシップ教育政策の展開: カリキュラム改革にみる国民意識の形成に着目して
菊地かおり/東信堂ISBN:978-4-7989-1483-1
アイデアの発想・整理・発表
永松陽明/学文社ISBN:978-4-7620-2780-2
\1,188(税込)
学校教育と情報機器 (よくわかる!教職エクササイズ 6)
堀田博史/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08181-3
コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり: 日本語教師のための語用論的指導の手引き
清水崇文/スリーエーネットワークISBN:978-4-88319-767-5
教職入門: 専門性の探究・実践力の練成
青木秀雄/明星大学出版部ISBN:978-4-89549-211-9
言葉を選ぶ、授業が変わる!
ピーター・H.ジョンストン/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08129-5
多文化共生社会における協働学習
杉原麻美/学文社ISBN:978-4-7620-2789-5
国立大学職員の人事システム: 管理職への昇進と能力開発
渡辺恵子/東信堂ISBN:978-4-7989-1480-0
持続的な学びのための大学授業の理論と実践
安藤輝次/関西大学出版部ISBN:978-4-87354-667-4
特別の教育的ニーズがある子どもの理解: 介護等体験でも役立つ知識と技能
中瀬浩一/樹村房ISBN:978-4-88367-292-9
障害支援と関係の教育学: 専門性の権力をめぐって
村田観弥/生活書院ISBN:978-4-86500-078-8
よくわかる特別支援教育 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
湯浅恭正/ミネルヴァ書房ISBN:978-4-623-08125-7
女性の視点でつくる社会科授業
升野伸子/学文社ISBN:978-4-7620-2775-8
持続可能な未来のための教育制度論 (「ESDでひらく未来」シリーズ)
小玉敏也/学文社ISBN:978-4-7620-2764-2
家庭科教育
池崎喜美惠/学文社ISBN:978-4-7620-2768-0