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【小学校における労働とアイデンティティ】
Work and Identity in the Primary School: A post-Fordist analysis. hardcover 160 p.
Menter, Ian,
Muschamp, Y.,
Nicholls, P.,
et al.
著
発行年月 |
1996年01月 |
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出版国 |
イギリス |
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言語 |
英語 |
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媒体 |
冊子 |
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装丁 |
hardcover |
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ページ数／巻数 |
160 p. |
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ジャンル |
洋書／社会科学／教育学／就学前・初等・中等・高等教育 |
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ISBN |
9780335197248 |
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商品コード |
0209627692 |
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本の性格 |
学術書 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0209627692 |
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内容
This text offers research-based treatment of the impact of marketing onprimary schools. It focuses on the shifts in management cultureassociated with marketization, and the consequences of such shifts forheads, teachers and other school staff.
