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Teaching and Learning in Nineteenth–Century Cambridge( Vol. Volume 4) H 240 p. 01
Smith, Jonathan,
Stray, Christopher,
Warwick, Andrew,
Mckitterick, David,
Leedham-green, Elisabeth
著
発行年月 |
2001年12月 |
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出版国 |
イギリス |
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言語 |
英語 |
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媒体 |
冊子 |
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装丁 |
hardcover |
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ページ数／巻数 |
236 p. |
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ジャンル |
洋書／人文科学／歴史学 ／イギリス史 |
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ISBN |
9780851157832 |
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商品コード |
0200013668 |
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| 国件名 |
イギリス
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本の性格 |
学術書 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0200013668 |
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内容
The admission of women and dissenters to Cambridge in the 1860s and 1870swas a major change ushered in by the Royal Commission of 1850, which finallybrought the colleges out of the middle ages and strengthened the position ofthe university, at the same time laying the foundations of a system oflectures and supervisions.
