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Toward a Critical Politics of Teacher Thinking:Mapping the Postmodern '93
Kincheloe, Joe L.
著
発行年月 |
1993年03月 |
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出版国 |
アメリカ合衆国 |
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言語 |
英語 |
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媒体 |
冊子 |
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装丁 |
hardcover |
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ページ数／巻数 |
280 p. |
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ジャンル |
洋書／人文科学／哲学・思想／社会哲学・政治哲学・歴史哲学 |
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ISBN |
9780897892704 |
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商品コード |
0209315363 |
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本の性格 |
実務向け |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0209315363 |
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内容
Calls for a new type of teacher education, encouraging teachers tocultivate self-direction. The author considers the current trend, of havingto learn to implement an empirical knowledge base, is demeaning. He suggestsa course of critical action research or teaching practitioner thinking.
