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荒れた教室に「学びの共同体」を構築する(中学教育改革シリーズ)
ＴＯＳＳ中学,
長野 藤夫
著
発行年月 |
2004年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１６５ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784181526160 |
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商品コード |
0104022672 |
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NDC分類 |
374.13 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0104022672 |
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内容
学級集団がともに学びあう共同体であってこそ、学級は学級たりえる。「個の集合体」から「学びの共同体」にどのようにして変容させていくか、その方法を具体的に示す。
