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小学校少人数指導の評価～個に応じた指導をどう進めるか～
小島 宏
著
発行年月 |
2003年11月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１５２ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784316800837 |
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商品コード |
0103099740 |
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NDC分類 |
375.13 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0103099740 |
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著者紹介
小島 宏（著者）：東京都立多摩教育研究所長、台東区立根岸小学校長等を経て、現在、（財）教育調査研究所研究部長。著書に「学校をひらく」など。
内容
算数科の事例を中心に、少人数指導と習熟度別指導における評価のあり方、実際の進め方について具体的に提案する。少人数指導の運営、基本スタイル、評価、運営と評価の実際例の４章で構成。
