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モンテッソーリ教育思想の形成過程～「知的生命」の援助をめぐって～
早田 由美子
著
発行年月 |
2003年04月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
２９８，１８ｐ |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育学・教育思想・教育史 |
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ISBN |
9784326250462 |
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商品コード |
0103039668 |
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NDC分類 |
371.237 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0103039668 |
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著者紹介
早田 由美子（著者）：１９５７年神戸市生まれ。お茶の水女子大学大学院博士課程人間文化研究科修了。現在、夙川学院短期大学助教授。
内容
子どもの生命力の発展を援助しつつ、知的教育を充実させる方法を模索した、幼児教育の重鎮モンテッソーリ。彼女の思想の形成過程を歴史的社会的状況、学問・思想状況から検証し、独自性を示す。
