行為する授業~授業のプロジェクト化をめざして~
H.グードヨンス,
久田 敏彦,
深沢 広明,
竹内 元,
高木 啓
著
発行年月 |
2005年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
212p |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
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ISBN |
9784623043750 |
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商品コード |
0105073685 |
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NDC分類 |
375.1 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0105073685 |
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著者紹介
H.グードヨンス(著者):〈グードヨンス〉1940年生まれ。現在、ハンブルク大学教育科学領域・一般教育科学部門の教授。
内容
活動的で創造的な学びを実現するために。ドイツで注目される「行為する授業」に関する代表的研究。とくに「プロジェクト授業」の原理と主張を理論的・実践的に追究。子どもたちの、生活や経験を志向した授業の大切さを説く。