|
生活科の理論～「総合的な学習の時間」を視野に入れて～
高浦 勝義,
佐々井 利夫
著
発行年月 |
2001年02月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
１６６ｐ |
|---|
大きさ |
21 |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
|---|
|
|
ISBN |
9784654016822 |
|---|
|
商品コード |
0101009351 |
|---|
NDC分類 |
375.312 |
|---|
|
|
|
|
|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0101009351 |
|---|
著者紹介
高浦 勝義（著者）：〈高浦〉九州大学大学院博士課程修了。現在、国立教育政策研究所初等中等教育研究部部長。
佐々井 利夫（著者）：〈佐々井〉早稲田大学大学院博士課程満期退学。現在、明星大学人文学部教授。
内容
生活科の誕生と意義から目標、内容、学習指導などその全体像を、今回の学習指導要領の改訂により新設された「総合的な学習の時間」との連続性も視野に入れて詳述する。
