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生活科の授業づくりと評価～「総合的な学習の時間」への発展を見据えて～
高浦 勝義,
佐々井 利夫
著
発行年月 |
2001年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１５２ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784654016839 |
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商品コード |
0101009296 |
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NDC分類 |
375.312 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0101009296 |
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著者紹介
高浦 勝義（著者）：〈高浦〉九州大学大学院博士課程修了。現在、国立教育政策研究所初等中等教育研究部部長。
佐々井 利夫（著者）：〈佐々井〉早稲田大学大学院博士課程満期退学。現在、明星大学人文学部教授。
内容
生活科の意義と特質、指導計画の作成、実際的展開、学習の評価の工夫など、実践的・実際的な面に焦点を当て、ティーム・ティーチングやポートフォリオ評価などもふまえて解説する。
