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「わかる」のしくみ～「わかったつもり」からの脱出～
西林 克彦
著
発行年月 |
1997年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１８７，５ｐ |
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大きさ |
19 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
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ISBN |
9784788506077 |
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商品コード |
0197087011 |
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NDC分類 |
371.41 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0197087011 |
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著者紹介
西林 克彦（著者）：１９４４年台湾生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。現在、宮城教育大学教育学部教授。著書に「授業」「教育実践のための教育心理学」「発達と学習」など。
内容
「わかった」という思いこみが、理解をさまたげている。「わかったつもり」はなぜ問題なのかを、最新の学習理論から明らかに、よりよく「わかる」にはどうすればよいのかを示す。〈ソフトカバー〉
