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「総合的な学習」に司書教諭はどう関わるか～実践事例を中心に～(新しい教育をつくる司書教諭のしごと)
林 容子
著
発行年月 |
2002年12月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
１１０ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／総記／総記／図書館情報学 |
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ISBN |
9784793321511 |
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商品コード |
0103007361 |
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NDC分類 |
017.2 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0103007361 |
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著者紹介
林 容子（著者）：１９５６年生まれ。金沢大学教育学部初等科卒業。浜松市内の小学校教諭を経て、現在、浜松市立可美小学校司書教諭。著書に「司書教諭はじめの一歩」がある。
内容
「総合的な学習」を支える学校図書館を機能させ、子どもたちの自ら学ぶ力を育てるために、司書教諭は何をしたらよいか。その役割と重要性を、充実した実践を中心に紹介する。
