|
応用行動分析で特別支援教育が変わる～子どもへの指導方略を見つける方程式～(教室で行う特別支援教育)
山本 淳一,
池田 聡子
著
発行年月 |
2005年11月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
１８８ｐ |
|---|
大きさ |
26 |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／特別支援教育 |
|---|
|
|
ISBN |
9784810054569 |
|---|
|
商品コード |
0105097577 |
|---|
NDC分類 |
378 |
|---|
|
|
|
|
|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0105097577 |
|---|
内容
包括的な教育体系である応用行動分析という技法を用いて、通常学級の中でどのような工夫をすれば、個別的な教育ニーズがある子どもたちの学習する力を向上させることができるか、具体的な方法について述べる。
