活動理論と教育実践の創造～拡張的学習へ～
山住 勝広 著
内容
目次
第一部 ヴィゴツキーから活動理論へ第１章 二重性をドラマへとひらく第２章 ヴィゴツキーの活動理論第３章 最近接発達領域の再定義第二部 活動理論・拡張的学習・発達的ワークリサーチ第４章 文化歴史的活動理論の原理と方法論第５章 エンゲストロームの拡張的学習理論第６章 発達的ワークリサーチと協働の学びへの挑戦第三部 教育実践の中の活動理論第７章 カリキュラムの協働開発と学校改革第８章 教育実践の質的研究と物語り分析第９章 教師の協働的専門性と学校における組織文化の転換第１０章 教育実践における声の交響と越境第四部 新しい学校をつくりだす運動第１１章 拡張的学習のコミュニティとしての学校第１２章 ニュースクール・プロジェクトにおける学びの挑戦
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