|
シュプランガー教育学の研究～継承・発展過程と本質理論をたずねて～
山崎 英則
著
発行年月 |
2005年11月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
４３７ｐ |
|---|
大きさ |
22 |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育学・教育思想・教育史 |
|---|
|
|
ISBN |
9784874408858 |
|---|
|
商品コード |
0105091992 |
|---|
NDC分類 |
371.234 |
|---|
|
|
|
|
|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0105091992 |
|---|
内容
シュプランガー教育思想の全体を明らかにし、現在、シュプランガー教育学がドイツを中心に、どのように受け継がれ、どのように発展していっているかを考察した論文。
