|
創造性と学校～構築主義的アプローチによる言説分析～
夏堀 睦
著
発行年月 |
2005年04月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
２２１ｐ |
|---|
大きさ |
21 |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育学・教育思想・教育史 |
|---|
|
|
ISBN |
9784888489355 |
|---|
|
商品コード |
0105024739 |
|---|
NDC分類 |
371.5 |
|---|
|
|
|
|
|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0105024739 |
|---|
著者紹介
夏堀 睦（著者）：〈夏堀睦〉東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程修了。中央大学文学部兼任講師。
内容
子ども達の「創造性」を育むにはどうすればよいのか？ 学校教育において「創造性」がどのように位置づけられてきたのかを、社会的構築主義の立場から考察。クリエイティブな才能を伸ばすための教育のあり方を提言する。
