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学校教育の理論に向けて～クラス・カリキュラム・一斉教授の思想と歴史～
デイヴィッド・ハミルトン,
安川 哲夫
著
発行年月 |
1998年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
２６７ｐ |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育システム・教育行政 |
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ISBN |
9784906388707 |
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商品コード |
0199009953 |
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NDC分類 |
373.1 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0199009953 |
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内容
教育実践と経済史の交差、教育の規律の変遷、社会的秩序と近代国家の地固めとの密接な関係の３つのテーマのもとに、学校教育の形態と機能に関する長期の変化を吟味する。
