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【語彙と語法教授への認知言語的アプローチ】
Cognitive Linguistic Approaches to Teaching Vocabulary and Phraseology (Applications of Cognitive Linguistics, Vol. 6)
Boers, Frank,
Lindstromberg, Seth
編
発行年月 |
2008年03月 |
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出版国 |
ドイツ |
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言語 |
英語 |
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媒体 |
冊子 |
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装丁 |
hardcover |
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ページ数／巻数 |
406 p. |
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ジャンル |
洋書／人文科学／言語学 ／心理言語学・認知言語学 |
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ISBN |
9783110196306 |
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商品コード |
0200778825 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2007年10月 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0200778825 |
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内容
Presents ample empirical evidence that making language learnersappreciate the motivated nature of language can help them comprehend andremember many words and phrases. This work explores the scope and pedagogicalapplicability of various kinds of motivation and proposes classroomactivities that tap into these long neglected resources.
