斎藤 環（著者）：斎藤 環(さいとう たまき)
精神科医，筑波大学医学医療系社会精神保健学教授，オープンダイアローグ・ネットワーク・ジャパン共同代表．専門は思春期・青年期の精神病理学，「ひきこもり」の治療・支援ならびに啓蒙活動．
著書に『改訂版 社会的ひきこもり』(PHP新書)，『オープンダイアローグとは何か』(医学書院)，『コロナ・アンビバレンスの憂鬱』(晶文社)など．
内田 良（著者）：内田 良(うちだ りょう)
名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授．専門は教育社会学．教員の働き方，部活動，スポーツ事故や組み体操事故，2分の1成人式などの教育問題を広く情報発信している．
著書に『教育という病』(光文社新書)，『学校ハラスメント』(朝日新書)，『ブラック部活動』(東洋館出版社)など．

いじめ加害者は学校に居続け、被害者の側が外に居場所を求めざるを得ない――こうした歪な現状をどう変えていくべきか。ひきこもり・いじめに関わり続ける精神科医と、教育問題にエビデンスから迫る社会学者が、いじめを取り巻く人々の意識データ、スクールカーストの構造等から迫り、被害者優先のケアのあり方を議論する。