内容

目次

序　章　ことばから見る世界　　　　──言語と思考 第一章　言語は世界を切り分ける　　　　──その多様性 　色の名前 　モノの名前 　人の動きを表す 　モノを移動する 　モノの場所を言う 　ぴったりフィットか、ゆるゆるか 　数の名前のつけ方 第二章　言語が異なれば、認識も異なるか 　言語決定論、あるいはウォーフ仮説 　名前の区別がなくても色は区別できるか 　モノと物質 　助数詞とモノの認識 　文法のジェンダーと動物の性 　右・左を使うと世界が逆転する 　時間の認識 　ウォーフ仮説は正しいか 第三章　言語の普遍性を探る 　言語の普遍性 　モノの名前のつけ方の普遍性 　色の名前のつけ方の普遍性 　動作の名前のつけ方の普遍性 　普遍性と多様性、どちらが大きいか 第四章　子どもの思考はどう発達するか　　　　──ことばを学ぶなかで 　言語がつくるカテゴリー 　モノの名前を覚えると何が変わるのか 　数の認識 　ことばはモノ同士の関係の見方を変える 　言語が人の認識にもたらすもの 第五章　ことばは認識にどう影響するか 　言語情報は記憶を変える 　言語が出来事の見方を変える 　色の認識とことば 　言語を介さない認識は可能か 終　章　言語と思考　　　　──その関わり方の解明へ 　結局、異なる言語の話者はわかりあえるのか 　認識の違いを理解することの大事さ あとがき 参考文献