大豆生田啓友（著者）：玉川大学教育学部乳幼児発達学科教授。乳幼児教育・保育学・子育て支援などを専門に、テレビや講演会のコメンテーターとしても活躍している。『「子ども主体の協同的な学び」が生まれる保育』『「語り合い」で保育が変わる』（ともに学研）ほか著書多数。
三谷大紀（著者）：関東学院大学教育学部こども発達学科准教授。専門分野は保育学、幼児教育学｡『「語り合い」で保育が変わる』（学研）ほか著書多数。
佐伯絵美（著者）：元保育士。合同会社子どもベース代表。保育指導士の語り合いを大切に、保育者研修などを多く手掛ける。

人とつながり、社会とつながる「子どもと社会」

いま保育現場で注目される「子ども主体の保育」。「あそびが学びとなる子ども主体の保育実践」シリーズでは、「子ども主体の保育」の具体的な実践や日々のあそび・活動案を提案しています。

シリーズ第２弾は「子どもと社会」。園を地域に開き、また地域の力を借りながら、社会の中の資源を活用して、子どもたちを育てる、そんな保育・教育への注目が高まっています。子どもたちが人と出あい、地域と出あい、社会の中で生きていくために、どんな体験やあそび・活動が必要なのかがわかる、これからの保育につながるヒントが詰まった一冊です。

第1章　はじめての社会～園～
第2章　多様性と出あう
第3章　地域社会に生きる
第4章　地域の専門家とかかわる
第5章　保育の中でのICT活用術