著者紹介

内容

目次

まえがき 序章　地域学習の思想と方法（佐藤一子） I　地域学習の歴史的水脈 　1章　地域教育運動における地域学習論の構築――北方性教育運動の展開に即して（宮隆志） 　2章　「公害教育から環境教育へ」再考（安藤聡彦） II　　地域再生への学びと協同のネットワーク 　3章　東日本大震災と地域学習（石井山竜平） 　4章　農山村に広がる交流と対話的文化運動（岡　幸江） 　5章　社会的企業から地域の協同へ（大高研道）　　 　6章　子育て・子育ちと地域づくり（森本　扶） III　　教育文化施設の地域展開 　7章　公民館における地域学習の探求（辻　浩） 　8章　博物館構想の展開と地域学習（新藤浩伸） 　9章　生涯学習機関としての大学の地域連携（村田和子） IV　　グローバル社会の地域学習 　10章　発展途上地域支援とコミュニティ学習（大橋知穂） 　11章　韓国における地域づくりと平生学習の展開（金侖貞）　　　 　12章　ドイツ・脱原発への市民の学習――リスク認識から地域再生へ（高雄綾子） 執筆者紹介 索引（人名・事項）