著者紹介

内容

目次

序 章　〈ちいさな社会〉をたくさんつくる――公民館を再考するために 　1　いい社会なのに活かせない 　2　人々が孤立する社会 　3　Society 5.0とあるべき公正な社会 　4　「恩送り」の関係と人への想像力 　5　人が人を想像する魅力的な社会 　6　〈ちいさな社会〉が焦点化される時代 　7　〈ちいさな社会〉実装の取り組み 　8　〈ちいさな社会〉をたくさんつくる 第1章　住民がアクターとなる〈学び〉の場――自治の触媒としての公民館二論 　1　「自治」の触媒としての公民館 　2　コミュニティをつくる公民館 第2章　当事者による地域経営の〈場〉――古い公民館の新しい可能性 　1　人々が存在を確かめ合う〈場〉 　2　当事者性へ 　3　実践から 　4　関係に立ち上がる当時者性 　5　当事者による地域経営へ 第3章　静かなダイナミズムが「まち」を支える――住民自治の開かれた自立性 　1　飯田市公民館への着目 　2　公民館分館への着目 　3　飯田市自治組織の構成と公民館の役割 　4　地域を支える基盤としての分館 　5　開かれた静かなダイナミズム 　6　自治の触媒としての公民館と〈社会〉としての〈わたし〉 第4章　公民館「的なもの」の可能性――自治と分権を発明し続けるために 　1　おカネが理由…… 　2　現下の社会保障としての生涯学習 　3　自治の「触媒」としての公民館 　4　子どもが主役のまちづくり 　5　公民館構想の本質 　6　公民館を発明し直す 　7　新しい専門職の要請 　8　行政の〈学び〉化へ 　9　円よりも縁，ふたたび 第5章　 公民館を地域づくりの舞台に――対談　小田切徳美×牧野　篤 　はじめに 　フラットな人間関係をつくる場である公民館 　当事者意識を育てる 　「公民館をやる」 　小さな困りごとから，自分たちで解決していく 　楽しさや達成感が次のステップになる 　小銭を稼ぐ 　長いスパンで考えることも大切 結び　〈学び〉の生成論的転回へ――公民館＝自由への活動の相互承認プロセスの〈場〉 　1　能動的主体の逆説 　2　身体 　3　自治 　4　市場 　5　自由 あとがき――希望の薄明かりが差し込む社会へ Reshaping the Practices of Kominkan: Discussions on the Community Learning Center in Japan [The Making of our 〈Societies〉,2] Atsushi MAKINO