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丸善のおすすめ度
アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校社会科の授業プラン
小原 友行
著
発行年月 |
2016年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
135p |
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大きさ |
26cm |
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版型 |
B5 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784182548260 |
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商品コード |
1021526519 |
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NDC分類 |
375.3 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2016年08月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1021526519 |
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内容
3つの視点「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」とのかかわりがよくわかる中学校社会科のアクティブ・ラーニングの事例を収録。パフォーマンス課題から学習プロセスのとらえ方、評価の具体的な手立てまで詳しく解説。
