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キーワードで分かる!音楽科学習指導要領～教育音楽ハンドブック～
伊野 義博
著
発行年月 |
2020年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
95p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784276321106 |
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商品コード |
1031454394 |
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NDC分類 |
375.76 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2020年05月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1031454394 |
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著者紹介
伊野 義博（著者）：新潟大学教授。1955（昭和30）年、新潟県糸魚川市（旧能生町）生まれ。新潟県公立中学校音楽教師、新潟大学講師等を経て現職。専門は音楽教育学・民俗音楽学。民俗の音の文化と教育との関連をテーマ研究している。教育出版教科書『音楽のおくりもの』著者。芸術ワーキンググループ主査代理、中学校学習指導要領（平成29年度告示）専門的作業等協力者。
内容
2018年4月号～2020年3月号『教育音楽 小学版／中学・高校版』にて連載の「キーワードで読み解く！ 学習指導要領」を書籍化。本書は日本一分かりやすい学習指導要領の解説をコンセプトに、キーワードとして指導要領の文言を取り上げ、その意味や実際にどのように指導をすればよいのかを非常に親しみやすい文章で解説。そして、実際に現場で指導する際に陥りやすい事象を先生方に訴える「え！そうなの！？」のコーナーから成る。本書に出てくるキーワードを理解することで文部科学省の学習指導要領解説の理解へとつなげる、いわば指導要領解説の副読本的存在。新シリーズ〔教育音楽ハンドブック〕の第1冊目。
