身体で感じることを、空間で再現する――。ユニバーサルデザインやバリアフリーの設計や計画に必要な考え方を学ぶ一冊。［基礎編］では、視覚、聴覚、触覚などからの情報の受け取り方、その情報と実際の行動の関係性から、ひとがどのように空間に出会い、その性質を理解し、そして利用するのかを理解。［実践編］では、基本的な「人間と空間の出会い方」に基づいた「ユニバーサルデザイン」の試みの具体事例の数々を、「プラスのデザイン」から「マイナスのデザイン」という思想で紹介する。
目次：
基礎編　
見ること・聞くこと・触ること・移動すること

第1章　見ること─「見ること」をもう一度考えてみよう
「見ること」とは
高齢者・ロービジョン者にとっての「見ること」
先天色覚異常と「見ること」
「見ること」による空間認知─ロービジョン者の歩き方を通して
Column ブラインドサッカーとは何か（葭原滋男）

第2章　聞くこと─「音を聞く」とはどういうことなのか
「聞くこと」とは
高齢者・聴覚障害者にとっての「聞くこと」
「聞くこと」による空間認知─視覚障害者から学ぶ
Column 聞こえやすい音環境─突発性難聴の視点から（布施雄一郎）

第3章　触ること─普段「触ること」を意識していますか
「触ること」とは
「触ること」による空間認知─視覚障害者の歩き方を通して
Column 日本橋再発見（芳賀優子）

第4章　移動すること─「移動すること」を科学する
「歩くこと」とは─移動の基本
「移動すること」と感覚
「移動すること」を学ぶ─中途視覚障害者の歩行訓練を通して
Column 頭の中の通勤経路（葭原滋男）

実践編
「プラスのデザイン」から「マイナスのデザイン」へ

デザインの可能性─ひとの感覚から空間を考える（原利明）
室内空間のデザイン─見えづらさを支える施設設計（桑波田謙）
駅空間のデザイン─ホームドアにみる安全対策（大野寛之）
道路空間のデザイン─路面表示の活用（稲垣具志）
視覚障害者誘導用ブロックのデザイン─その成り立ちから（大野央人）
点字・触知案内図のデザイン─その可能性を高めるために（和田勉）
サインのデザイン─公共空間のわかりやすい案内（中村豊四郎）
音環境のデザイン─トータルデザインのための3つの視点（武者圭）
光環境のデザイン─照度から輝度へ（石田聖次）

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