内容

目次

第１章　オンライン導入を進めよう １　「オンライン朝の会」実施までの道のり　 ２　「オンライン導入」を提案してみよう　 ３　「オンライン導入」を説明しよう　 ４　「オンライン朝の会」を実施しよう ５　「オンライン朝の会」で起床時刻と朝食アンケート ６　「オンライン帰りの会」でビデオレター 章末コラム　オンライン学習で使えるロイロノート 第２章 まずはオンラインに慣れる！　関係・雰囲気のつくり方 １　オンラインで、和やかな雰囲気をつくろう ２　オンラインでの場づくりの会話例 ３　オンラインでのルールの確認 章末コラム　日頃の学級経営を大切に 第３章　導入に最適！　教師主導のオンラインあそび １　オンラインあそびの特徴 ２　あとだしジャンケン ３　反応拍手 ４　色を集めよう ５　忍者ゲーム ６　ナンバーライティング ７　おめでとうシャワー ８　キャンプファイヤー ９　大切なものを持ってきて １０　漢字ビンゴ １１　イントロクイズ 章末コラム　オンラインとオフラインのちがい 第４章　子どものつながりをつくる！　オンラインあそび １　もぐらたたき ２　ジェスチャーゲーム ３　聖徳太子ゲーム ４　フリップ大喜利 ５　ほめちぎルーム ６　何を食べているかな？ ７　赤青背景でせーの、ドン！ ８　好きなYouTuber紹介 ９　みんなでお絵かき １０　こたえのない絵描き歌 １１　GoogleEarthでバーチャル旅行 １２　ブレイクアウト脱出ゲーム １３　ブレイクアウトかくれんぼ 章末コラム　オンラインでの学級づくりの良さ 第５章　学校行事も個人面談もオンラインでできる！ １　行事のオンライン化 ２　オンラインでできる指導、研究発表会 ３　オンライン授業参観 ４　オンライン学級通信 ５　オンライン修学旅行 ６　Zoom保護者会 ７　オンライン『学び合い』 ８　オンラインクラス会議 章末コラム　オンラインでは双方向のやりとりを 第６章　オンラインで子どもが学びを広げた事例 １　ある日のオンライン学習の様子 ２　子どもの主体性を育てるプラットフォームづくり ３　オンラインで行う理科実験 ４　オンライン掲示板 ５　キッチンサイエンスのすすめ 章末コラム　YouTubeやGoogleマップから学びへ 第７章　オンライン学級づくりのQ＆A １　オンライン授業が長引いてしまう ２　オンラインだとうまく発信できない子がいる ３　オンラインでのいたずら ４　子どもがつまらないそうに参加している ５　ネットトラブル ６　オンラインできる子とできない子の溝 ７　オンラインで友達ともめてしまう ８　保護者からのクレームがきた　　など