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自ら問い続ける子どもを育てる授業～「問いたくなる」状況づくりと学び合い～
福岡教育大学附属小倉小学校
著
鹿毛 雅治
監修
発行年月 |
2019年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
8p,153p |
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大きさ |
26cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784316804750 |
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商品コード |
1029531132 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2019年03月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1029531132 |
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内容
「自ら問い続ける子どもを育てる」授業づくりの在り方を探ってきた福岡教育大学附属小倉小学校。授業づくりの考え方やそのための手立てを具体的に紹介し、リフレクションや授業協議会の持ち方についても詳説する。
