eラーニングからブレンディッドラーニングへ
宮地 功 著
内容
目次
第1章 情報通信技術の発展 第2章 学習の種類と学習効果の測定方法 第3章 eラーニングとは 第4章 eラーニングの実際 第5章 eラーニングによる教育システムの変容 第6章 ブレンディッドラーニング 第7章 インストラクショナルデザイン 第8章 小学校におけるブレンド型授業 第9章 中学校におけるブレンド型授業 第10章 高等学校におけるブレンド型授業 第11章 大学におけるブレンド型授業 第12章 専門学校におけるブレンド型授業 第13章 ブレンド型の企業研修 第14章 ブレンド型の教員研修 第15章 国内遠隔テレビ会議による授業 第16章 国際遠隔テレビ会議による授業
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