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新しい教育課程と学校づくり<４> 学習指導の工夫改善と充実
無藤 隆,
嶋野 道弘
著
発行年月 |
2008年07月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
２１０ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784324084724 |
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商品コード |
0108071812 |
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NDC分類 |
375.08 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0108071812 |
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著者紹介
無藤 隆（著者）：〈無藤隆〉東京都生まれ。東京大学大学院博士課程中退。白梅学園大学教授。専門は発達心理学・教育心理学。
嶋野 道弘（著者）：〈嶋野道弘〉埼玉県生まれ。文教大学教授。日本生活科・総合的学習教育学会会長。専門は生活科教育など。
内容
中教審答申をベースに、学習指導要領改訂のねらいや学校経営の課題をわかりやすく解説するシリーズ。４は、少人数指導・習熟度別指導、発展的な指導や補充的な指導など、学習指導の工夫改善と充実について述べる。
