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丸善のおすすめ度
日本語学習のエスノメソドロジー～言語的共生化の過程分析～
杉原由美
著
発行年月 |
2010年05月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
２０７ｐ |
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大きさ |
22 |
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ジャンル |
和書／人文科学／言語学 |
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ISBN |
9784326250646 |
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商品コード |
0110048950 |
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NDC分類 |
810.7 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2010年07月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0110048950 |
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著者紹介
杉原由美（著者）：1972年山口県に生まれる。2009年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。博士(人文科学)。現在、桜美林大学基盤教育院専任助教。（2010年5月現在）
内容
地域や大学で行われている日本語の学習場面において、「外国人／日本人」というカテゴリー化はいかに形成されるのか。相互学習型活動の実践と参与観察から、非対称的な関係性の中で異質性が顕在化するメカニズムを解明。さらに、「対立」の克服に至る「協働」の現象を分析し、多言語・多文化共生を目指すための学習展開を考察する。
