内容

目次

はじめに 第1章　学ぶことの科学と教えることの技芸 The science of learning and the art of teaching［三田地真実］ 第2章　ティーチング・マシン Teaching machines［三田地真実］ 第3章　小部屋の中の赤ちゃん Baby in a box［山岸直基］ 第4章　不安についてのいくつかの量的特性 Some quantitative properties of anxiety［坂上貴之］ 第5章　ロジャーズとスキナーの公開討論：人間行動の制御に関するいくつかの論点について Some issues concerning with the control of human behavior. A symposium［八賀洋介］ 第6章　行動療法のオペラントの側面 The operant side of behavior therapy［井垣竹晴］ 第7章　環境の役割 The role of the environment［八賀洋介］ 第8章　問題解決についてのオペラント分析 An operant analysis of problem solving［八賀洋介］ 第9章　詩を“産み出す”ことについての講演 A lecture on “having” a poem［井垣竹晴］ 第10章　言語行動の進化 The evolution of verbal behavior［井垣竹晴］ 第11章　ハトにおける“迷信” ‘Superstition’ in the pigeon［坂上貴之］ 第12章　動物に教える方法 How to teach animals.［山岸直基］ 第13章　ペリカンの中のハトたち Pigeons in a pelican［丹野貴行］ 第14章　2羽のハト（Columba livia domestica）におけるシンボルを介したコミュニケーション Symbolic communication between two pigeons （Columba livia domestica）［藤巻 峻］ 第15章　ハトにおける“自己意識” “Self-awareness” in the pigeon［藤巻 峻］ 第16章　50年目の『個体の行動』 The behavior of organisms at 50［丹野貴行］ あとがき　 どこまでも“今ここ”にこだわったスキナーを知る［三田地真実］ 全著作リスト［藤巻 峻］ 年 表［山岸直基］ 索　引