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学びを拓く授業モデル(学校図書館から教育を変える 3)
五十嵐 絹子,
藤田 利江
著
発行年月 |
2014年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
205p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/総記/総記/図書館情報学 |
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ISBN |
9784337450486 |
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商品コード |
1015105335 |
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NDC分類 |
017.2 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2014年03月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1015105335 |
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著者紹介
五十嵐 絹子(著者):学校司書として小学校・中学校に勤務。定年退職後、フリーで学校図書館アドバイザーとして学校図書館の応援をしている。
藤田 利江(著者):神奈川県大和市教育部指導室学校図書館スーパーアドバイザー(SLS)。
内容
学校図書館を「学習の場」に変え、新しい教育を切り拓いていこうとする動きが起きている。この試みに果敢に取り組んでいる司書教諭・図書館主任・校長が、日常的な授業実践などを紹介する。