|
丸善のおすすめ度
カリキュラムと目的～学校教育を考える～
デッカー・F.ウォーカー,
ジョナス・F.ソルティス
著
佐藤 隆之,
森山 賢一
翻訳
発行年月 |
2015年03月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
201p |
|---|
大きさ |
21cm |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
|---|
|
|
ISBN |
9784472404948 |
|---|
|
商品コード |
1017409835 |
|---|
NDC分類 |
375 |
|---|
|
|
本の性格 |
テキスト/実務向け |
|---|
|
新刊案内掲載月 |
2015年05月1週 |
|---|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1017409835 |
|---|
著者紹介
デッカー・F.ウォーカー（著者）：スタンフォード大学名誉教授(教育学)。
ジョナス・F.ソルティス（著者）：コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ名誉教授(教育哲学)。
内容
本書は現職教員や教員志望の学生・院生向けのテキスト。学校教育の目的とカリキュラムをめぐる諸問題について、実際に「考える」ことに主眼をおいて解説している。カリキュラムや目的に関し教師が教室で実際に直面する問題やケーススタディを多く取り上げ、専門職としての教師に求められる判断力や問題解決力の育成を促す。
