新・教育学の展望
村井 実 著
内容
目次
序章 『荘子』を読む 1 教育とは何か?-定義の問題 2 「よく」とは何か? 3 展望台-「人間観」「宇宙観」の風景 4 「人間観」「宇宙観」と「教育」 5 教育-「よく」する‐の研究‐研究創発
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