内容

目次

シリーズ国語授業づくりー高等学校国語科 新科目編成とこれからの授業づくり 【もくじ】 第１章　新学習指導要領が目指す高校国語科像 　1　新学習指導要領のねらいと高校国語科の課題　6 　2　教科の目標　11 　3　科目構成のねらい　15 　4　育成を目指す資質・能力　20 　5　資質・能力を育む学習指導と評価　24 　6　３年間の指導計画の作成に当たって　26 第２章　各科目の特徴と授業づくり 　現代の国語（共通必履修科目）　30 　言語文化（共通必履修科目）　50 　論理国語（選択科目）　70 　文学国語（選択科目）　84 　国語表現（選択科目）　98 　古典探究（選択科目）　112 第３章　こう変わる！　大学入試国語 　1　大学入試はなぜ変わるのか 　　　ー「高大接続」という発想　128 　2　大学入試はどう変わるのか 　　　ー育成すべき資質・能力という発想　132 　3　新しい大学入試と国語科の提案 　　　ー教材中心から資質・能力中心へ　136 　4　（記述式・マークシート式）問題例のねらい　142 第４章　座談会ーこれからの高校国語科を展望する 　○はじめにー座談会の趣旨　152 　○高等学校の現場の状況　152 　○新学習指導要領で注目すべき点　154 　○新学習指導要領の目指すもの　156 　○教科書はどのように変わるのか　157 　○高大接続改革を受けた大学入試　160 　○共通必履修科目「現代の国語」の実践的な課題　164 　○共通必履修科目「言語文化」に実践的な課題　166 　○新しい選択科目で特に注目すべき課題　170 　○おわりにー座談会の総括　172 　資料編 　◆高等学校学習指導要領 　・第１章　総則　174 　・第２章　第１節　国語　190