内容

目次

目次 翻訳版に寄せて　「ことば」の新たな“場”に向けて　須永剛司　ⅲ 『情報デザイン原論』出版に寄せて　リチャード・ソール・ワーマン　ⅴ 編者まえがき　ロバート・ヤコブソン　ⅸ 第１章　序論——情報デザインはなぜ重要か　ロバート・ヤコブソン　1 第Ｉ部　情報デザインの理論的裏づけ　9 　 第２章　新しい職種——情報デザイン　ロバート・ホーン　11 　情報デザインの定義と目的　11 　情報デザインの必要性　12 　職業分野としての情報デザイン　12 　情報デザインの歴史　13 　構造化ライティング　18 　待たれる統合的研究　18 　緊張関係　19 　価値観の相違　19 　プロとアマ　20 　情報デザインと視覚言語　21 　変わってきた視覚的要素と言葉の割合　22 　結論　22 第３章　混沌，秩序，センスメーキング——情報デザイン論の試み　ブレンダ・ダービン　29 　新しくて古い情報デザイン　29 　歴史に見る情報の概念　30 　第8の説とその意味　32 　情報デザイン理論の原則　34 　センスメーキングの理論，方法論，実践　35 　応用例　38 　結論　43 第４章　人間中心のデザイン　マイク・クーリー　47 　類い稀なる千年紀　48 　好機　49 　工業化社会の未来　50 　人間中心のシステム（HCS） ——概観　51 　機械ではなく道具　52 　初期結果　55 　過度の構造化　56 　訓練ではなく教育　57 　企業よ，かくあれ！　60 　想像力　62 第５章　情報デザイン——新たな専門分野の誕生（古い概念のめかし直しにすぎないのか）　ロメディ・パッシーニ　65 　情報のデザイン　66 　情報デザインの特徴　66 　情報デザインの知識基盤　67 　研究と情報デザイン　67 　情報デザインの落し穴　68 　情報デザインと経路探索　69　　 　必要な情報　70 　情報が必要な場所　71 　形と提示の仕方　71 　情報から情報システムへ　72 　情報デザインと職業領域　74 第II部 情報デザインの実践編　79 第６章　一人ひとり違う知覚　ロジャー・ホワイトハウス　81 　知覚の指紋　81 　ザ・ライトハウスのプロジェクト　88 　すべての人のために　99 第７章　博物館その他の公共的空間の情報デザイン　C・G・スクリビン　103 　情報デザインの編集者である大衆　106 　事前調査　107 　初期調査　107 　博物館的施設におけるコミュニケーション　108 　学習環境としての博物館など　110 　利用者の注意　111 　学習における注意の役割　112 　情報野　113 　知覚フィルター　114 　展示の効率　116 　意識的注意と無意識的注意　119 　学習　121 　思考様式　122 　動機づけ　124 　強化因子と罰因子　125 　積極的強化因子は，内的因子と外的因子に分けることができる　126 　注意形成における随伴事象の役割　128 　教育にエンターテインメントの要素を混ぜる　129 　目標　132 　目標中心の戦略　134 　失敗をどうするか　138 　目標中心の展示例　139 　最後に　144 第８章　思考・プランニング・問題解決のための視覚化　イボンヌ・M・ハンセン　153 　情報の取得と表示　154 　現象を形にしたパターン　157 　情報のオーバーロード　158 　探索的図解　162 　簡潔な視覚言語の必要性　163 　障害と抵抗　165 　グラフィックツール（GT）　166 　図形モデル　170 　組織におけるGT の活用　172 　要約と結論　173 第９章　立体的ビジュアルデザイン　ホール・スウェイツ　177 　情報デザイン　178 　3D 映画とテレビの三次元映像　181 　視覚生理学　182 　画像の解像度　183 　画像のサイズ　184 　三次元サウンド　185 　ホログラフィー　186 　三次元CG：バーチャルリアリティ（VR），バーチャルワールド　188 　情報デザインのモデリング　188 　情報環境の影響　192 　まとめ　193 第１０章　協働的情報デザインの実践——シアトルの「モダン・オデュッセイア」プロジェクト　ジュディ・アンダーソン　197 　交通システムに関する思考と討論を大衆の間に起こすようにデザインされた 　協働的作業「モダン・オデュッセイア——毎日が冒険の旅」　199 　芸術的協働を促す　207 　学んだこと　208 　意味と可能性　209 　 第Ⅲ部　情報デザインの技術編　211 第１１章　情報インタラクションデザイン　ネイサン・シェドロフ　213 　情報デザイン　216 　インタラクションデザイン　225 　感覚デザイン　231 　結論？　233 第１２章　相互作用性と意味　シィリル・メーシー，エリザベス・アンダーソン，ジョン・クライギア　237 　なぜ意味の伝達はそんなに難しいのか　237 　コミュニケーション環境をより豊かにする　239 　相互作用性の可能性　240 　ユーザー参加で意味をコントロールする　241 第１３章　構造的あいまいさ——インタラクティブ芸術の出現　ジム・ガスペリーニ　245 　文学および演劇における相互作用の試み　245 　相互作用性の限界　246 　コンピューター世界のパフォーマンス　247 　構造のあいまいさ　247 　閉鎖型の構造的あいまいさ　248 　開放型の構造的あいまいさ　249 　相互作用的著作か，ゲームか　253 　新しいカテゴリーの名前募集　254 　メディアの力　255 　未来との相互作用　256 第１４章　０と１の彫刻　スティーブ・ホルツマン　259 　情報理論　260 　ジュリア・セットのカメレオン　261 　カメレオンのデジタルデザイン　262 　ジュリアセットを作る　264 　バーチャルな実体　266 第１５章　サイバースペースの発展について思う　サイモン・バーレル　267 　違うアプローチ　268 　それで何がわかるかって?　270 　先駆的作品　271 　前進　275 エピローグ　情報の提示　ジェフ・ラスキン　277 　情報デザインなどというものはない　278 　理論と実践　279 　人間工学と認知学　280 　芸術か，科学か　281 　まとめ　282 索引 監訳者あとがき　生きるためのテンプレートを得るために　篠原稔和 監訳者／翻訳者紹介