生涯学習支援の理論と実践(放送大学教材)
赤尾 勝己, 吉田 敦也 著
内容
目次
1.生涯学習を支援するとはどういうことか 2.私たちは何を学ぶことを要請されているのか -グローバル・ナショナル・レベルの視点から - 3.生涯学習支援に関わる学習理論と教育理論 4.生涯学習支援についての基本的な考え方(1) 5.生涯学習支援についての基本的な考え方(2) 6.学習プログラム編成の理論 7.参加型学習の実践とファシリテーションの技法 8.生涯学習行政と施設における学習支援 9.イノベーティブな学習支援技法1:社会変革のファシリテーション 10.イノベーティブな学習支援技法2:学びを引き出す仕掛け 11.イノベーティブな学習支援技法3:まちを育てる住民活動 12.イノベーティブな学習支援技法4:幸福で健康な暮らしの創造 13.イノベーティブな学習支援技法5:時代が求めるリーダーシップ開発 14.イノベーティブな学習支援技法6:テクノロジーの利活用 15.イノベーティブな学習支援技法7:時代を拓くまちづくり
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