著者紹介

内容

目次

第Ⅰ部　臨床心理学　　 １章　心理療法（岡本直子） 　　　――悩みや問題への対峙 　１ 臨床心理学とは，心理療法とは 　２ 心理療法の考え・態度 　３ 心理療法の非日常性 　４ 心理療法のアプローチ――表現療法 　５ 人生の宝探し 　コラム　投影ドラマ法 ２章　行動療法・認知行動療法（谷　晋二） 　　　――行動と認知の関係性を考える 　１ 行動療法・認知行動療法とは　 　２ 第1世代の行動療法 　　 ――条件づけの臨床適用の試み 　３ 第2世代の認知行動療法 　　 ――認知の変容の試み 　４ 第3世代の認知行動療法 　　 ――マインドフルネスの試み 　コラム　認知という問題を臨床研究の中で取り扱う ３章　障害・バリアフリー（望月　昭） 　　　――共生のための過不足ない支援とは 　１ バリアフリーと心理学 　２ 「車椅子利用者」を対象としたバリアフリーの研究 　３ コミュニケーションのバリアフリー 　　 ――携帯電話をAACの手段として 　コラム　視覚障害者でも（だから？）写メは有効な情報手段 　第Ⅱ部　時間の中の人間発達 ４章　子ども・青年期（矢藤優子） 　　　　――発達を知ることは人間を知ること 　１ 発達心理学における代表的な理論 　２ 身体・運動能力の発達 　３ 知覚・認知の発達 　コラム　心の理論（藤戸麻美） ５章　成人・老年期（土田宣明） 　　　――喪失と獲得の時期 　１ 生涯にわたる発達 　２ 低下しやすい精神機能 　３ 維持・発展する精神機能 　４ 運動コントロールからみた加齢 　コラム　サクセスフル・エイジング（田中真理） ６章　教育と学び（山本博樹） 　　　――自立的な学びの支援 　１ 子どもの自立的な学びを支援する教育 　２ 効果的な学習支援の遂行 　３ 教科学習に対する支援 　コラム　授業における学校心理士の役割（水野治久） ７章　人間関係（宇都宮博） 　　　――家族・友人・恋人を中心として 　１ 家族関係 　２ 友人関係・恋愛関係 　３ 人間関係の生涯発達 　コラム　結婚生活が長続きしている夫婦の背景にあるもの：コミットメント志向性の視点から 　第Ⅲ部　実験で知る心の機能 ８章　生理（櫻井芳雄） 　　　――脳を知り心を知ろう 　１ 脳はどのように作られるのか 　２ 脳の活動とは何か 　３ 脳は変化をくりかえす 　コラム　脳研究と心理学の関係 ９章　感覚・知覚（北岡明佳） 　　　――心の入り口を科学する 　１ 感覚・知覚とは何か 　２ 知覚されるものは何か（恒常性） 　３ 知覚されるものは対象の物理的特性の通りか （恒常仮定） 　４ 三次元空間を人間はどのように知覚するか（空間知覚） 　５ 対象を立体物として見る（立体視） 　６ 物理的世界は心理的世界にどのように変換されるか 　７ 物理的にはないものから知覚を構成する（補完） 　コラム　錯視研究の展開 　 10章　注意・記憶（星野祐司） 　　　　――経験の統合と知識の獲得 　１ 注意を向ける 　２ 感覚的な情報の保持 　３ 短期的な記憶のはたらき 　４ 長期的な記憶のはたらき 　５ 日常的な記憶 　コラム　初頭効果と新近効果 11章　思考・推論（服部雅史） 　　　　――考えることの心理学 　１ なぜ問題が解けないのか 　２ なぜ論理的に考えられないのか 　３ なぜよい決定ができないのか 　コラム　合理的な思考とは 12章　学習（行動・動物）（藤　健一） 　　　　――環境と個体の相互作用 　１ パヴロフの犬 　　 ――イヌは如何にして唾液を分泌するようになったか 　２ スキナーのハト 　　 ――ハトは如何にしてキーをつつくようになったか 　３ 行動としての感情　 　コラム　私は如何にして心配することをやめ，キンギョに水中パネルを押させたか 　第Ⅳ部　社会・文化と個人の心 13章　パーソナリティ（理論・検査）（小塩真司） 　　　――個性をどのように表わすか 　１ パーソナリティの探求 　２ 類型論と特性論 　３ パーソナリティの測定 　コラム　血液型性格判断と遺伝 14章　自己・対人認知（八木保樹） 　　　　――実験による把握 　１ 他者を知る 　２ 自己を知る 　３ 自己を正当化する 　コラム　内的帰属をうながすもの 15章　集団・文化（サトウタツヤ） 　　　　――寛容な社会を作るために 　１ 集団とは 　２ 文化とは 　３ ステレオタイプやカルチャーショック（異文化摩擦）をこえて 　第Ⅴ部　先端トピック　 16章　環境（文野　洋） 　　　　――行動とともにあるもの 　１ 環境と人間行動の心理学 　２ 空間の認知とナビゲーション 　３ 空間利用の社会性 　４ 生活環境のデザイン 　５ 環境問題へのアプローチ 　コラム　環境心理学の醍醐味 17章　少年司法と心理臨床（廣井亮一） 　　　――「司法臨床」のアプローチ 　１ 少年司法の枠組み 　２ 少年司法の実践 　　 ――家庭裁判所と家庭裁判所調査官 　３ 少年司法の対象――非行少年 　４ 司法臨床――法と臨床の協働によるアプローチ 　コラム　法と心理の協働：裁判員裁判と供述心理学の新たな試み（山田早紀） 18章 健康（西垣悦代） 　　　　――心とからだのウェルビーイングをめざして 　１ 健康と健康心理学 　２ 健康心理学の各領域　 　３ 健康とポジティブ心理学 　コラム　ゲームを利用した健康教育「健康増進ゲーム」 索　引