著者紹介

内容

目次

はじめに 第１章　保育実践のサイクルを理解しよう １コマ目　指導計画って何だろう？ 　１ 保育課程・教育課程から指導計画へ 　２ 保育課程・教育課程と関連させた指導計画の実際 　３ 「計画→実践→（記録）→評価→改善」の保育サイクル 　演習課題 第２章　保育実践に必要な視点を身につけよう ２コマ目　「保育の流れ・意図」を理解しよう 　１ 保育の様子を見る視点 　２ 保育者の言葉がけ・行動には意図がある 　演習課題 ３コマ目　子どもの発達を理解しよう 　１ 保育のベースは発達の理解から 　２ 発達の個人差への目配り 　演習課題 第３章　保育の観察記録をとろう ４コマ目　記録をとることの意味を考えよう 　１ 記録をとる意味と実践への活かし方 　２ 観察記録を書くための手順 　３ 観察記録の項目 　演習課題 ５コマ目　観察記録を書いてみよう 　１ 観察記録を書くためには 　２ 幼児（３～５歳児）クラスの観察記録の書き方 　演習課題 ６コマ目　観察記録を振り返ってみよう 　１ 観察記録を振り返る視点 　２ 観察記録を振り返る 　演習課題 第４章　指導計画を立てよう ７コマ目　指導計画を立てるしくみを知ろう 　１ 「保育の計画」のしくみについて 　２ 保育課程・教育課程の構成 　演習課題 ８コマ目　年間指導計画の立て方を理解しよう 　１ 年間指導計画について 　２ 年間指導計画の構成について 　演習課題 ９コマ目　月間指導計画の立て方を理解しよう 　１ 月間指導計画について 　２ 月間指導計画の構成について 　演習課題 10コマ目　週日指導計画の立て方を理解しよう 　１ 週日指導計画について 　２ 週日指導計画の構成について 　演習課題 11コマ目　個別指導計画の立て方を理解しよう 　１ 個別指導計画について 　２ 個別指導計画の構成について 　演習課題 12コマ目　部分保育指導計画の立て方を理解しよう 　１ 部分保育指導計画について 　２ 部分保育指導計画の立て方について 　３ 幼児（３〜５歳児）クラスの部分保育指導計画作成について 　４ 乳児（０～２歳児）クラスの部分保育指導計画作演習課題 13コマ目　一日保育指導計画の立て方を理解しよう 　１ 観察記録をとることの意味 　２ 観察記録を振り返り、一日保育指導計画を立てる 　演習課題 第５章　保育を実践して、評価・改善しよう 　14コマ目　指導計画を実践してみよう 　１ 部分保育指導計画の実践で得られるもの 　２ 部分保育指導計画の実践 　３ 模擬保育の実践形態 　演習課題 15コマ目　保育の評価と改善の方法を理解しよう 　１ 実践した保育について 　２ そのほかの保育記録について 　３ 評価と改善 　演習課題 資料集 　保育所保育指針 　幼稚園教育要領 　幼保連携型認定こども園教育・保育要領 　観察記録・指導計画用紙 演習課題の解答例 索 引 参考文献