著者紹介

内容

目次

はじめに 序　章　地球市民育成の方法――全体の概要 　１ 我が国の画一的教育状況 　２ 国際力を身につける地球市民教育のあり方 第１章　社会の変化と教育 　　　　――国際化・グローバル化・情報化への対応 　１ 人的移動・交流の増加と国際化・多文化化 　２ 情報の高度化 　３ 地球市民・グローバル人材育成の必要性 第２章　国際教育の限界 　１ これまでの国際教育 　２ 単一システムの教育 第３章　国際力の形成 　１ 国際理解教育、グローバル人材育成の実践例 　２ 必要な国際力 第４章　異文化遭遇と多文化教育 　　　　――地球市民育成の取り組み１ 　１ アメリカにおける多文化の子どもへの差異の視座 　２ カナダの個別指導・母語重視の多文化共生教育 　３ オーストラリアの学校における地球市民教育の取り組み 　４ イギリスの多文化社会における創造性・文化教育 第５章　新しい共同体の創造 　　　　――地球市民育成の取り組み２ 　１ 京都「国際学生の家」 　２ 南タイ・ヤラー市の「平和センター」 　３ スリランカの「サルボダヤ・シュラマダーナ運動」 　４ ＡＳＥＡＮの教育 　５ ＥＵの教育 第６章　国際教育協力の実情と課題 　１ ケニアの辺境地におけるＥＦＡの再検討 　２ インドネシア、アフガニスタンにおける障がい者の教育普及 　３ タイにみる移民児童教育と国際ＮＧＯの支援 終　章　地球市民・グローバル人材育成の課題 　１ 地球市民・グローバル人材の特質 　２ 地球市民・グローバル人材育成の方法 　３ 万人のための教育（ＥＦＡ）の実現 　４ 今後の研究課題 引用文献 索　引