著者紹介

内容

目次

はじめに 　第Ⅰ部　ふれあいペアレントプログラム実施のために知っておきたいこと 第１章　障害児の親への支援 　１ 育児不安と育児ストレス 　２ 障害受容 　３ 親支援における親の立場 　４ 自閉スペクトラムの親支援プログラム 第２章　乳幼児期の発達的特徴 　１ 社会的認知の発達 　２ 情動の発達 　３　関係性の発達 第３章　自閉スペクトラムの理解と支援 　１ 自閉スペクトラムの特性 　２ 自閉スペクトラム症の早期発見・早期支援 　３ 発達支援と親支援の動向 　４ 感覚運動に関する支援 　５ 言語に関する支援 　第Ⅱ部　ふれあいペアレントプログラムのマニュアル 第４章　ふれあいペアレントプログラムとは 　１ 社会的コミュニケーション発達を促すペアレントプログラム 　２ ふれあいペアレントプログラムのあゆみ 　３ ふれあいペアレントプログラムの背景にある理論 　４ ふれあいペアレントプログラムのターゲットスキル 第５章　ふれあいペアレントプログラムの基本的な考え方 　１ プログラム実施において指導者が留意すること 　２ プログラムに必要な基礎知識 第６章　ふれあいペアレントプログラムにおける親支援の考え方 　１ 何のための親支援か 　２ 親のエンパワメント 　３ 親が置かれている状況と様々な背景をもつ親への理解 　４ 親の後悔と罪悪感 　５ 障害告知と親の心情 第７章　ふれあいペアレントプログラムの内容 　１ プログラムの対象 　２ プログラムの指導者 　３ プログラムの教材と使い方 　４ プログラムスケジュールの立て方 第８章　セッションの実際の進め方 　１ セッションの構成 　２ 学習会の進め方 　３ グループワークの進め方 　４ ホームワークの進め方 第９章　セッションの解説 　第１回　ガイダンス 　第２回　社会的コミュニケーションの方法 　第３回　社会的コミュニケーション段階の特徴と目標 　第４回　子どもの育て方（1）関わり方の基本 　第５回　子どもの育て方（2）やりとりの工夫 　第６回　子どもの育て方（3）段階別の関わり方とやりとり 　第７回　親子ふれあい遊び（1）ふれあい方略 　第８回　親子ふれあい遊び（2）段階別のふれあい方略 　第９回　親子ふれあい遊びの発展