著者紹介

内容

目次

日本語版刊行に寄せて（グニラ・ダールベリ，ピーター・モス） 序文――第３版刊行にあたって 序文――第２版刊行にあたって はしがき――イタリア語版刊行にあたって（カルラ・リナルディ） 謝　辞 凡　例 Chapter 1　「保育の質」の議論を問う――この本について Chapter 2　理論的パースペクティブ――モダニティとポストモダニティ，権力，倫理 Chapter 3　「乳幼児期」の構築――乳幼児期とは何か Chapter 4　「保育施設」の構築――保育施設は何のためにあるのか Chapter 5　質の言説を超えて意味生成の言説へ Chapter 6　ストックホルム・プロジェクト――子ども，教師，親の声で語る教育学の構築 Chapter 7　教育ドキュメンテーション――省察と民主主義の実践 Chapter 8　マジョリティ世界におけるマイノリティ――保育者養成における先住民族とのパートナーシップ 参考文献 訳者あとがき 人名索引 事項索引