著者紹介

内容

目次

序　章　なぜ権利を守る力の体得が必要なのか 　１ 社会的養護における権利をとりまく課題 　２ 社会的養護で大切な４つの権利 　３ 社会的養護で体得する権利を守る力の分析 第１章　自立・自立支援の捉え方とその課題――社会的養護の立場から 　１ 自立とは何か 　２ 自立・自立支援はどう捉えられているのか 　３ 自立・自立支援の問題・課題とは何か 第２章　社会的養護で育つということ――子どもたちの語りから 　１ 社会的養護での体験を語ってくれた子どもたち 　２ 「社会的養護で育つ」ということ――子どもたちの語りの分析結果 　３ 社会的養護に必要とされていること 第３章　子どもが自立していくプロセス――「ＳＯＳを出すことができる」自立を目指して 　１ 自立について語ってくれた子どもたち 　２ 子どもと子どもへの支援の現状――子どもたちへのアンケート調査結果から 　３ 子どもが自立していくプロセス――子どもたちへのインタビュー調査結果から 　４ 子どもの自立に向けた支援の課題 第４章　子どもが権利を守る力を体得するプロセス――「自他を守る力」を体得するまで 　１ 社会的養護を必要とする子どもの権利とは何か 　２ 権利を守る力について語ってくれた子どもたち 　３ 子どもが権利を守る力を体得していくプロセス――子どもたちへのインタビュー調査結果から 　４ 子どもが権利を守る力を体得していくプロセスの課題 第５章　子どもが権利を守る力を体得するための支援――「意図的」な積み重ねが伝わる関わり 　１ 社会的養護を必要とする子どもを守る支援の現状と課題――支援者へのアンケート調査結果から 　２ 支援を通して子どもに権利を守る力を育んでいくプロセス――支援者へのインタビュー調査結果から 　３ 子どもに権利を守る力を育んでいく支援の課題 第６章　多職種連携と生活環境の変化を意識した取り組み――支援する側の課題 　１ 子どもと支援者の語りから分かったことは何か 　２ 子どもの権利擁護と権利を守る力の体得のための課題 あとがき 参考資料 参考文献 索　　引