|
特別支援教育の授業研究法～ロマン・プロセス法詳説～
太田 正己
著
発行年月 |
2007年11月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
２７１ｐ |
|---|
大きさ |
22 |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／特別支援教育 |
|---|
|
|
ISBN |
9784654017843 |
|---|
|
商品コード |
0107115207 |
|---|
NDC分類 |
378.6 |
|---|
|
|
|
|
|
|
商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0107115207 |
|---|
著者紹介
太田 正己（著者）：〈太田正己〉１９５３年生まれ。京都教育大学附属養護学校長等を経て、皇学館大学社会福祉学部教授、京都教育大学名誉教授。専門は障害児教育方法。著書に「特別支援教育の授業づくり４６のポイント」など。
内容
歴史的・文献的研究に基づいて、著者独自の授業批評の方法「ロマン・プロセス法」を構築し、その障害児教育の授業への有効性を実証する。
