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丸善のおすすめ度
アクティブ・ラーニングの考え方・進め方～キー・コンピテンシーを育てる多様な授業～
加藤 幸次
著
発行年月 |
2016年05月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
154p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784654019304 |
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商品コード |
1020494645 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2016年06月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1020494645 |
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著者紹介
加藤 幸次（著者）：1937年愛知県生まれ。ウィスコンシン大学大学院修了。上智大学名誉教授、日本個性化教育学会会長、グローバル教育学会顧問、社会科教育研究センター会長。著書に「総合学習の実践」など。
内容
「資質・能力」を育成するアクティブ・ラーニングについて詳述。子どもたち一人ひとりが活動的かつ能動的に学習活動する10の「授業モデル」と、それを保障する多様で豊かな学習環境を、具体的な事例と方法を挙げて紹介する。
