内容

目次

　まえがき（編集代表：石田易司） 第1章　活動の計画と運営組織（石田易司） 　第1節　高齢者の生活実態 　第2節　高齢者の暮らし方 　第3節　願い事がないということ 　第4節　福祉現場ではなぜ難しいのか 　第5節　組織づくりの必要 　第6節　リーダーシップ 　第7節　どんな組織が必要か 　第8節　組織が新しいことに取り組める条件 　第9節　目的達成のために 第2章　QOLを高めるアクティビティ実践事例 　第1節　思いや理念を形にする 　◆認知症高齢者専用棟におけるレクリエーション活動——個人を尊重してエンパワメント（滝口真） 　　1　認知症高齢者と福祉レクリエーション 　　2　認知症高齢者へのレクリエーション活動——事前評価と計画策定 　　3　まとめ——認知症高齢者から学ぶ 　◆引きこもり児童に対する作詞療法——信頼に応えるということ（松原徹） 　　1　ヴォイストレーナーになったきっかけ 　　2　ある不登校児との出会い 　　3　レッスン開始 　　4　作詞療法 　　5　レッスン中止 　　6　日記 　　7　作詞療法の効果 　　8　おわりに 　◆児童養護施設における権利擁護実践——変化する理念を実践に生かす（鈴木力） 　　1　はじめに——児童養護施設とは 　　2　児童養護施設で生活する子どもの権利と人権擁護 　　3　施設内での子どものケアをよりよいものとするために 　第2節　個を尊重する 　◆施設における高齢者への音楽を用いたケア——私の音楽、あなたのメロディー（堀清和） 　　1　高齢者と音楽療法 　　2「高齢者」は弱者？ 　　3　ケアの目的は？ 　　4　どのような音楽を用いればいいか 　　5　医療施設におけるケアの実践例 　　6　高齢者施設でのケアの実際 　　7　おわりに 　◆回想法にもとづくファッションショー——過去の“よき思い出”をステージに（山岸裕美子） 　　1　はじめに 　　2　実施の方法 　　3　ファッションショー本番 　　4　成果——出演者の輝きと涙、観客の共感と感動 　　5　おわりに 　第3節　仲間を作る・ネットワークを作る 　◆堺から創るピアの時代——仲間による支えあい、そして広がる活動の輪（東照己） 　　1　はじめに 　　2　ネットワークを超えて 　　3　新たなストーリー 　　4　ピアの時代 　　5　おわりに 　◆高齢者のスポーツとQOL——地域の中の多様な組織との協働（金子勝司） 　　1　はじめに 　　2　社協が中心に多様な活動を 　　3　地区活動推進協議会とスポーツ活動 　　4　まとめ 　◆広がる卓球療法——リハビリテーションからまちづくりへ（長渕晃二） 　　1　はじめに 　　2　人をつなぎ、お互い元気に！ 　　3　卓球の特徴 　　4　各地の実践と研究 　　5　これからの可能性 　第4節　ワーカーの力 　◆認知症の行動と心理症状の緩和支援——ありのままを認めることから（佐近慎平） 　　1　はじめに 　　2　認知症の行動と心理 　　3　認知症の行動と心理症状への介入 　　4　おわりに 　◆知的障害者へのパソコン教育——段階的な機器使用支援（平井利明） 　　1　はじめに 　　2　大切なことは興味・関心 　　3　初期段階でのアルファベット教育とローマ字教育 　　4　タッチタイピングと声かけの必要性 　　5　ローマ字入力から単語、そして文章入力へ 　　6　経済的自立を目指して 　　7　活用分野の拡大と才能の開発・可能性の追求 　第5節　アセスメントと計画の大切さ 　◆定年退職後の生活と就労——働くことは最大の希望（倉田康路） 　　1　老後は「自己実現」を図るチャンス 　　2　アクティブな生活への移行 　　3　定年退職後への不安と期待 　　4　わたしの定年退職後の生き方 　◆障害児の長期キャンプ——長期だからこそ見えてきたこと（小柳敬明） 　　1　はじめに 　　2　長期キャンプを実施した理由 　　3　キャンプを計画するにあたって 　　4　キャンプでの出来事 　　5　おわりに 　第6節　組織を作る 　◆高齢者による環境活動——誰もがリーダーに（熊谷智義） 　　1　はじめに 　　2　幅広い活動の展開 　　3　“花いっぱい”活動の状況 　　4　組織とリーダー 　◆スペシャルオリンピックスと自立支援——最初の一歩の大切さ（園部さやか） 　　1　はじめに 　　2　スペシャルオリンピックスとは 　　3　スペシャルオリンピックスが目指すもの 　　4　地域も変わる 　　5　まとめ 　第7節　プログラムの面白さと工夫 　◆高齢知的障害者へのレクリエーション支援——高齢になってもその人らしく（座間佳世） 　　1　はじめに 　　2　これまでの活動 　　3　これからの課題と活動 　　4　ケアホームでの余暇 　　5　地域自立生活を目指して 　◆誰もができるフライングディスク——1枚のディスクから広がる世界（師岡文男・松本耕二） 　　1　フライングディスク 　　2　多様で、選べる競技種目 　　3　誰もが楽しめる 　　4　投げて楽しむコーチングを 　　5　アダプトするスポーツ 　第8節　環境整備とまちづくり 　◆高齢者施設の個室文化——生活環境のQOL向上を目指して（米満淑恵） 　　1　はじめに 　　2　私の部屋づくり 　　3　夢ホームの個室 　　4　介護職員の自立 　　5　個室文化 　◆認知症高齢者キャンプでまちづくり——イベントをきっかけに意識が変わる（金山竜也） 　　1　はじめに 　　2　まちづくり＋キャンプ場＝認知症高齢者キャンプ！？ 　　3　多くの人を巻き込む仕掛け 　　4　たくさんの笑顔 　　5　6つの理由 　　6　キャンプだからこその気づきがある 第3章　アクティビティの評価（石田易司） 　第1節　評価の意味 　第2節　評価の時間 　第3節　評価する人と手段 　あとがき