著者紹介

内容

目次

序章　社会のなかの外国人学校、外国人学校のなかの社会［志水宏吉］ 第Ⅰ部　外国人学校をめぐる施策と研究動向 第1章　外国人学校施策の歴史的展開――排除と包摂をめぐる公の分裂と共振［比嘉康則・舘奈保子］ 第2章　外国人学校研究の動向――変容と継続が描き出す外国人学校の「いま」［薮田直子・芝野淳一・山本晃輔・敷田佳子］ 第Ⅱ部　コリア系学校 はじめに　コリア系外国人学校の包括的な理解を目指して［中島智子］ 第1章　学校は次世代のトンムのために――西播朝鮮初中級学校［薮田直子］ 第2章　負けるわけにはいかない！――東大阪朝鮮中級学校［中島智子］ 第3章　つなげよう民族の心――大阪朝鮮高級学校［鍛治致］ 第4章　「在日学校」としての歴史と未来――白頭学院 建国幼・小・中・高等学校［棚田洋平］ 第5章　生徒は学校の主人公――京都国際中学高等学校［榎井縁］ 第6章　越境人を育てる――コリア国際学園 中等部・高等部［比嘉康則］ おわりに　少子化とグローバル化のなかで――コリア系外国人学校の「経営戦略」［鍛治致］ 第Ⅲ部　中華学校 はじめに　民族教育から新たなフェーズへ［石川朝子］ 第1章　時代にマッチした学校をつくる――横浜山手中華学校［芝野淳一］ 第2章　日本の有名進学校を目指す――東京中華学校［舘奈保子］ 第3章　地域に根ざし華僑を育てる――神戸中華同文学校［石川朝子］ おわりに　卓越性を追求する中華学校［石川朝子］ 第Ⅳ部　ブラジル人学校 はじめに　経済危機を乗り越えて［山本晃輔・山ノ内裕子］ 第1章　家族のような学校エートスと全人教育――エスコーラ・オブジェチーボ・ジ・イワタ［ハヤシザキカズヒコ］ 第2章　ブラジル人のための学校をつくる――エスコーラ・アレグリア・デ・サベール 浜松校［山本晃輔］ 第3章　ブラジルでの難関大学合格を目指して――HIRO学園 エスコーラ・ブラジレイラ・プロフェソール・カワセ［山ノ内裕子］ 第4章　一人ひとりのちがいに丁寧によりそう――コレージオ・ブラジル・ジャパン・プロフェッソール・シノダ［児島明］ おわりに　トランスマイグラントとしてのブラジル人をささえる学校［ハヤシザキカズヒコ・児島明］ 第Ⅴ部　インターナショナルスクール はじめに　インターナショナルスクールとIB教育［渋谷真樹］ 第1章　過去と現在との親密な結びつき――横浜インターナショナルスクール［山本ベバリーアン（翻訳：渋谷真樹）］ 第2章　「西町文化」を発信する――西町インターナショナルスクール［キム・ヴィクトリヤ（翻訳：藤田智博）］ 第3章　1条校とともにある学校――関西学院大阪インターナショナルスクール［敷田佳子］ 第4章　国際教育をより多くの人へ――ケイ・インターナショナルスクール東京［渋谷真樹］ おわりに　グローバル化時代におけるインターナショナルスクール［渋谷真樹・山本べバリーアン］ 終章　外国人学校のトランスナショナリティと教育政策の課題［中島智子］ 　参考文献 　あとがき 　編著者紹介