イ・ギドン（著者）：ソウル大学校師範大学（英語教授法学士）、University of Hawaii 大学院（英語教授法修士）、University of Hawaii 大学院（言語学博士）、建国大学校文科大学副教授、延世大学校文科大学教授、延世大学校名誉教授。
主要業績：［著書］A Korean Grammar on Semantic and Pragmatic Principles、A Kusaiean Reference Grammar、A Kusaiean-English Dictionary、『英語の形容詞と前置詞』、『英語動詞の意味（上・下）』、『認知文法から見た英語動詞』、『認知文法から見た動詞辞典』、『英語動詞の文法』、『英語句動詞研究』。［訳書］『文法理解論』、『言葉の諸相』、『言語と心理』（共訳）、『認知言語学』（共訳）、『言葉』（共訳）、『現代言語学』（共訳）、『言語学概論』（共訳）。その他、数編の翻訳および100 編以上の論文。教文社・熊進出版社・志学社・能率英語にて高校教科書著述。
吉本 一（翻訳）：釜山大学校大学院国語国文学科修士課程・博士課程卒業（文学博士）、昌信大学日語科専任講師、東国大学校日語日文学科専任講師・助教授、ソウル大学校日本語教師養成課程非常勤講師（2001-2003）、ソウル大学校国語教育研究所客員研究員（2014-2015）、現在：東海大学語学教育センター教授。
主要業績：［著書］『新みんなの韓国語1・2』（共著）、『新・韓国語へのとびら』（共著）ほか多数。［訳書］『認知言語学キーワード事典』（共訳）、『ことばの認知科学事典』（共訳）、『認知言語学入門』（共訳）、ほか多数。
チェ・ギョンエ（翻訳）：梨花女子大学校大学院英語英文学科修士課程・博士課程卒業（文学博士）、梨花女子大学校文理大学英語英文学科講師、牧園大学校人文大学英語英文学科教授、University of Arizona 言語学科訪問教授（2003-2004）、University of Arizona アジア学科訪問教授（2010-2011）、現在：牧園大学校人文大学英語英文学科名誉教授。
主要業績：［著書］『英語音声学の理解』（共著）、『英語形態論』（共著）、『やさしい英語音声学』（共著）、『大学生のための英語発音練習』（単著）。［訳書］『日本語の音声』、『英語の「なぜ？」に答える―はじめての英語史』。

英語の前置詞の多様な意味・用法を網羅しており、英語前置詞辞典のような役割を果たします。それらの多様な意味・用法は、「空間関係」から「時間関係」「出来事」「状態」などへ拡張し、ネットワークを形成しているものとみなします。また、多様な意味・用法について、多くの図を用いて解説しています。それらの図を見ながら説明を読めば、英語の前置詞の多様な意味・用法の間に密接な関係があることが理解できるでしょう。本書上巻では、aboardからinまで、26の前置詞を取り上げます。